Tretji del delavnice zavzema izkustvena naloga, v kateri naj udeleženci preverijo in razpravljajo o povedih, ki so primeri jezika neodgovornosti. Mentor izbere najbolj značilne povedi in na dovolj velike liste izpiše po eno, liste pa razdeli med udeležence. Dela naj vsak zase, nato naj pregleda zapisano poved in s pomočjo vprašanj na plakatu popravi nejasnosti, ki kažejo na izmikanje odgovornosti. Vprašanjem naj dopiše svoje mnenje in pripombe, lahko tudi šaljivo, a naj ostane anonimen. Liste si udeleženci izmenjajo tako, da vsak svoj list odda na vpogled desnemu sosedu, prejme pa list od levega. Vsak spet pregleda poved in pripombe, dopiše svoj pogled na poved in na pripombe ter odda list naprej. Liste si udeleženci izmenjujejo toliko časa, dokler vsakdo ne dobi v roke lista, ki ga je dobil od mentorja.

Četrti del delavnice je pogovor v krogu, ki ga mentor spodbudi z usmerjenimi vprašanji:

• Kaj ti je bilo najbolj všeč v tej vaji in kaj najmanj?

• Kako ocenjuješ pripombe drugih na poved s tvojega lista?

• Si pripravljen prevzeti odgovornost za neko svoje neustrezno dejanje?

• Znaš drugim jasno razložiti in prepričljivo zagovarjati lastne odločitve?

• Katere okoliščine te največkrat silijo v izmikanje odgovornosti?

• Katero vedenje pri drugih ocenjuješ kot neodgovorno?

• Se kdaj zalotiš pri uporabi jezika neodgovornosti?