Uriage Razpršilo za po sončenju, 150 mL

<p>Razpr&scaron;ilo z umirjajočim, regenerativnim delovanjem za po sončenju.</p>

Razpršilo z umirjajočim, regenerativnim delovanjem za po sončenju.

3248 3248

Ocene in mnenja

Opis

Razpršilo z umirjajočim, regenerativnim delovanjem za po sončenju. Kožo osvežuje, neguje in vlaži. Umirja zagorelo in izsušeno kožo, ki je bila pretirano izpostavljena soncu. Mikro - aquaspongini v razpršilu delujejo  hidraprotektivno, medtem ko 30% termalne vode Uriage dodatno hidrira zaradi pretiranega sončenja izsušeno in poškodovano kožo. Vitamin C in E ščitita kožo pred prostimi radikali.

Uporaba

Po sončenju. Močno pretresite in nato enakomerno razpršite emulzijo po koži. Podaljšuje trajanje lepe barve tena - zagorelost.

Lastnosti

hipoalergen, za občutljivo kožo.

Priloge

Dodatni opis

OPOZORILO: pozor

H229: Posoda je pod tlakom: lahko eksplodira pri segrevanju.

P102: Hraniti zunaj dosega otrok.

P210: Hraniti ločeno od vročine/isker/odprtega ognja/vročih površin. Kajenje prepovedano.

P211: Ne pršiti proti odprtemu ognju ali drugemu viru vžiga.

P251: Posoda je pod tlakom: ne preluknjajte ali sežigajte je niti, ko je prazna.

P410: Zaščititi pred sončno svetlobo.

P412: Ne izpostavljati temperaturam nad 50 °C/122 °F.

Povezani izdelki

Potrebujete nasvet glede določenega proizvoda oziroma potrebujete samo dober zdravstveni nasvet?

Pišite nam

Članki

Ali ste vedeli

Šolar na poti do sebe - Oblikovanje osebnosti

Tudi šola naj ne bi bila le seštevek šolarjev, učiteljev in inventarja, ampak živ sistem oz. celota, v kateri se v medsebojnih odnosih oblikujejo osebnosti vseh, ki v njej delujejo - tudi snažilk, kuharic, tajnice, varnostnika, hišnika in vseh drugih, ki prispevajo k oblikovanju celote kot posamezniki in kot osebnosti. Šolska stavba naj bi v skladu s celostnim pristopom ne bila več le »ŠOLA", ampak izobraževalno središče za vse krajane, bolje povezana s krajem. Šolarji bi npr. lahko starejše krajane učili računalništva, čebelarji pa vpeljali šolarje v umetnost čebelarjenja itd. Včasih so imele šole svoj šolski vrt, danes bi lahko šolarji za prodajo vzgajali okrasne grmovnice in lončnice. Šolarjem manjka delovna-praksa v gospodarstvu, da bi preko lastne izkušnje spoznali, kaj je fizično delo. Manjka jim tudi praksa v komunalnih dejavnostih, zlasti pri čiščenju in urejanju okolja. Morda bi potem bolje vedeli, čemu služijo koši za smeti ... To so seveda le moje fantazije, a želim z njimi približati pojem celote oz. celovitosti. Pravimo mu tudi celostni pristop (holistic approach, gr. holos = cel).
Šolar na poti do sebe; Založba Didakta - www.didakta.si

Kupili so tudi

Popularni iz te kategorije

Proizvajalec: Uriage Uriage
Več informacij o proizvajalcu
Svetuje vam
Lukanc Tanja