Šolar na poti do sebe - Oblikovanje osebnosti
Življenjska dinamika potiska šolarja v različne načine odzivanja oz. zadovoljevanja potreb, odvisno od genetske dote in doslej privzetih vzorcev vedenja. Če je šolar po temperamentu sangvinik, je pogosto vihrav, saj je izraziteje optimističen, privlačen, zgovoren, zabaven, hitro se navdušuje za novosti, je veseljaški, iskren, rad v družbi prijateljev, kjer išče pozornost, vendar je površen in pozabljiv. Sebe vrednoti dokaj visoko, je samozavesten, s pozitivno podobo o sebi. Njegove čutne zaznave so naravnane kinestetično, vezane na gibanje, ritem, dotik, vonj in okus. V skladu s temi značilnostmi si oblikuje tudi življenjski slog in temu primerne zgodbe, ki nase vežejo čustva, značilna za vihravost. V takšnih zgodbah ne manjka čutnega ugodja, vezanega na prijetnost (ko gre za telesni užitek), zadovoljstvo, (ko gre za rešitev načrtovanih potreb), in srečo (ko gre za zadovoljitev najpomembnejših hrepenenj). Za ugodja zna šolar dobro poskrbeti in v njih uživati, manj pa je uspešen pri dolgoročnem načrtovanju, saj mu manjka občutek za čas. Vedno je v stiski s časom, vedno zamuja in hiti.
