Namen
Absor mazilo se odlikuje po bogati zeliščni sestavi in prisotnosti vitaminov A in E. Mazilo deluje površinsko, rezultat pa je mehka in prožna koža. Organska sestava komponent pa omogoča prodiranje mazila globlje v tkivo z vtiranjem s čimer dosežemo boljšo gibčnost sklepov.
Mazilo je primerno tudi za športnike, še posebno pri športnih poškodbah.
Način uporabe
Mazilo nanesite v tankem sloju 2-4x na dan z blagim vtiranjem.
Sestava
Rožmarin; (lat. Rosmarinus Officinalis folium)
Vrba; (lat. Salix Alba cortex)
Škrlatna ehinaceja; (lat. Echinacea Purpurea herba)
Divji kostanj; (lat. Aesculus Hippocastanum semen)
Ognjič; (lat. Calendula Officinalis flos)
Arnika; (lat. Arnica Montana flos)
Rman; (lat. Achillea Millefolium herba)
Gabez; (lat. Symphytum Officinale radix)
Šentjanževka; (lat. Hypericum Perforatum herba)
Šolar na poti do sebe - Oblikovanje osebnosti
Izziv je izpostavljanje in spodbuda, ki jo posredujejo učitelji, starši ali kateri koli drugi odrasli, ki želi šolarja usmeriti v neko novo znanje. Nova učna snov naj bo opremljena z ustrezno zgodbo, ki spodbudi čustva napetosti (frustracija!), da bi se šolar vprašal: Želim vedeti to, česar še ne vem? Želim pozorno poslušati pripoved? Kaj si o tem predstavljam?
Razumevanje se nanaša na prepoznavanje celotnega dogajanja, ko se šolar odloči, da se bo seznanil z novostjo. Išče dodatna znanja in si pravi: Kaj bom storil(a), da mi bo postala novost bolj jasna? Želim, da mi je bolj domača, ker jo bom potem lažje sprejel(a) kot svojo!
Preoblikovanje pomeni usklajevanje starih izkušenj z novimi preko asociacij, da bi se stare dopolnile ali povsem opustile in s tem omogočile novo ravnovesje z okoljem. Šolar se sprašuje: Kaj mi pomeni novo znanje? Kaj nameravam Z njim? Želim kaj spremeniti?
Spoznanje daje novim znanjem uporabno vrednost, saj jih šolar vnaša v življenje in si s tem bogati izkušnje. Nove izkušnje ga usmerjajo v iskanje vedno novih znanj, zato ugotavlja: Če več znam, se bolje znajdem! Še naprej se nameravam učiti, da bi se imet(a) še lepše!
